Pregunta 1 · Competencia dialógica
En una clase de filosofía de grado once, los estudiantes discuten sobre la eutanasia. El docente valora que cada estudiante escuche, reformule la postura del otro antes de responder y reconozca puntos válidos en argumentos contrarios.
¿Qué competencia de las Orientaciones Pedagógicas para la Filosofía está desarrollando principalmente?